湖南省郴州市第一完全小學開展“傳承大美湘昆 文化強國有我”主題系列活動

2021-09-26 16:11:51來源: 湖南省郴州市第一完全小學

  2018年,湖南省昆劇團來我校開展一次傳統文化進校園活動,第一次近距離接觸湘昆的我,被美輪美奐的昆曲深深吸引,巧合的是我們中隊的隊員們對昆曲產生了興趣和好奇。那天起,我們有了一個探尋昆曲淵源的共同愿望,中隊長更是提出了創建昆曲特色中隊的建議,隊員們商議后決定取名“小昆蟲中隊”。于是,我們一同閱讀戲曲啟蒙繪本,在直觀生動、充滿童趣的繪本中領略“曲之意”,一同觀看名家名段視頻,在蘊涵著偉大民族精神且華麗無比的表演中感知“曲之形”,其他學科老師也一同參與到創建隊伍中,美術老師教畫臉譜,音樂老師教唱昆歌,體育老師教做昆曲操,在親身體驗實踐中感受“曲之韻”。

  今年是中國共產黨成立100周年,7月1日這一天,共青團員和少先隊員代表“強國有我”的錚錚誓言響徹了天安門廣場,也深深震撼了每一只“小昆蟲”。我順勢而為,鼓勵和指導隊員們以小隊為單位,開展“傳承大美湘昆 文化強國有我”主題系列活動。少先隊員們通過調查、尋訪、上網等方式發現昆曲更多的內涵和意義,用自己的方式展現昆曲的特色和魅力,讓“強國有我”這個大主題化成傳承優秀傳統文化、打造特色民族品牌的行動真實發生。  

  湖南省昆劇團是隊員們一直期待的高顏值“紅色打卡地”。隊員們認為走近它、親近它還不夠。為什么湖南省昆劇團會落戶咱們郴州?湘昆的發展和價值何在?作為新時代的少先隊員又能為湘昆傳承做出怎樣的貢獻? 帶著一個個問題,隊員們欣喜的走進湘昆劇團進行探秘。 

  湘昆劇團的老師向隊員們介紹了湘昆的起源、成就和未來發展;顒又,隊員們看到了精美的服飾和妝扮,見到了專業演員細膩巧妙的身段招式,聽到了演員明麗婉轉的唱腔,了解了昆曲的淵源和價值。最激動人心的是終于見到我們的校友——中國戲曲界最高獎項梅花獎得主傅藝萍老師!傅老師和隊員們親切交談,隊員們體驗到了藝術家為保護和發展湘昆藝術的執著與奉獻,對“昆曲”有了更深刻的理解。他們用一個深情的隊禮表達對老一輩藝術家的敬意和傳承的決心。

  尋訪活動接近尾聲,隊員們意猶未盡。拉上我跟著專業演員學習昆曲中常見的身段招式。你們看,隊員們興趣盎然,他們的一個手勢,一個腳步,一個眼神,都學得有模有樣。 隊員吳爽說學會了單山膀,侯舒涵學會了蘭花掌,匡妙然記住了傅老師的鼓勵和期望,有信心將祖國優秀的傳統文化傳承下去。 還有隊員學會了念白,你們聽,“不入園林,怎知春色如許?”尋訪結束后的每個周末,隊員們都會邀上家長一同觀看昆曲表演,了解了許多昆曲臺前幕后的故事。連演員們都被隊員們的熱情和活力所感染,開心地與隊員們合影留念呢!

  在昆曲知識大比拼環節,關于昆曲的行當,表演的手段,經典曲目唱段等問題,隊員們對答如流。 在昆曲技藝模仿秀環節,各小隊盡顯神通;ǖ╆犝故井嬆樧V,還設計了獨一無二的小昆蟲中隊標志;勇于跨界的小生隊,讓現代廣播體操穿越時空,與昆曲相遇;青衣隊略顯含蓄,表演走臺步及身段小組合。武生隊和輔導員表演的;,贏得陣陣喝彩。

  當中隊長提問大家有什么收獲時,問題一出如一石激起千層浪,隊員們都有了自己發自內心的答案。隊員吳爽說:“學習昆曲會很累,我常常練得滿身大汗,但我覺得很值得,只有練就一身本領,才能傳承我們國家的優秀傳統文化!标爢T方騏說:“臺上一分鐘臺下十年功,傳承優秀文化是我們的責任,建設文化強國是我們的擔當。我學昆曲,我自豪!”少先隊員劉奕良說:“這次我看了昆曲大戲《半條被子》,當我看到女紅軍們拿出剪刀把被子剪成兩半,徐大姐用顫抖的手接過被子時,我也忍不住流淚了,真的好感動!這就是濃濃軍民魚水情!”其他隊員也講述了自己學習昆曲克服各種累和難的經歷。但隊員們都覺得值!因為建成文化強國,傳承不可缺。

  “小昆蟲中隊”創建活動引起了學校少工委的關注,每個年級都創建了“紅領巾昆曲社團”,少工委還聘請了專業的校外輔導員教授隊員們昆曲。 在少工委的支持下,我們中隊創編的“昆曲操”在全校大課間推廣,學習昆曲儼然成了一小校園最流行的新時尚。更興奮的是“小昆蟲”代表得到了與專業昆曲演員同臺演出的機會,在昆曲進校園活動中引來不少“粉絲”呢!

  小昆蟲們與新疆吐魯番市托克遜縣第一小學的隊員們有個美麗的約定,在即將帶來的建隊日,相約“云端”,為手拉手學校的隊員表演昆曲。未來他們還想帶著昆區走進敬老院、走進社區,通過互聯網,讓更多人了解昆曲,讓昆曲始終活躍在中國乃至世界的舞臺上是隊員們的美麗愿望。

  少先隊活動是實現教育的有效載體。在這次活動中,課堂教學與課外活動相結合,普及教育與專業教育相促進,學校教育與社會教育相銜接,以非物質文化遺產昆曲為點,讓隊員們受到了昆曲藝術的熏陶,得到了社會主義核心價值觀的浸染,堅定了中國特色社會主義文化自信。在活動過程中,我們看到了隊員們對傳統文化的熱情,對傳承傳統文化的信心,對中國傳統文化未來發展的向往。 隊員們對傳統文化的崇敬已升華成為一種主動弘揚的自覺行為,這就是教育的功效——喚醒!

  愿新時代的隊員們都立志成為傳統文化的傳承者、實踐者和弘揚者,意氣風發走在強國的大路上。

作者: 編輯: 少先隊陳美瑤
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